Pensando nisso, preparamos esse texto para te ajudar!

Trouxemos aqui um passo a passo de como captar alunos em 2023. Confira conosco a seguir:

1 – Estude a situação atual da sua escola

Para que você possa investir em inovações e campanhas de marketing para a captação de alunos novos , é muito importante que você entenda qual a situação em que a sua escola se encontra. Nos últimos anos, o número de matrículas foi maior que o número de alunos que deixou a instituição? Qual a satisfação dos alunos e dos pais em relação ao ensino, dependências e outros elementos da escola?

Você precisa estar com essas informações em dia, pois são elas que vão permitir que você saiba onde deve investir seus esforços para garantir matrículas para o próximo ano letivo.

2 – Invista em propostas pedagógicas inovadoras

Para que você consiga captar novos alunos, é essencial apresentar um diferencial em relação aos seus concorrentes, que não precisa necessariamente ser o preço. Muitas vezes, o que os pais e alunos mais procuram são propostas diferenciadas de proposta pedagógica, e escolas que trabalhem com inovação.

Portanto, o ideal é que você incentive seus educadores a trabalhar com metodologias ativas, que coloquem o aluno como protagonista do próprio processo de aprendizagem. Além disso, o uso de tecnologias na sala de aula é essencial para o processo educacional atual.

3 – Elabore sua estratégia de marketing

Tendo pensado em uma proposta pedagógica adequada, e sabendo o que será melhorado e oferecido para os alunos em 2023, está na hora de divulgar isso. Portanto, é preciso montar estratégias de marketing que atraiam o seu público alvo, e que efetivamente se convertam em novas matrículas.

A melhor forma de fazer isso atualmente é através das redes sociais. Ter uma boa posição no ranking de pesquisa também é importante, uma vez que os mecanismos de pesquisa costumam ser os primeiros lugares onde os pais procuram informações na hora de matricular seus filhos em uma nova escola.

É importante saber qual o perfil de aluno que você está buscando. Isso porque cada rede social responde melhor a determinados perfis, e você tem que saber em qual investir o seu maior esforço, para garantir o melhor retorno e captar alunos.

4 – Tenha agilidade nas matrículas

Por fim, nada disso irá adiantar se o pai enfrentar burocracia ou desorganização na hora da matrícula. Todos os momentos antes de ela ser efetivada são preciosos. Por isso, conte com um sistema que permita a organização e agilidade na hora de finalizar o processo.

Gostou desse texto? Nosso blog está cheio de ideias para te ajudar a melhorar e agilizar a gestão da sua escola, não deixe de ler nossos outros materiais. Nos acompanhe pelas redes sociais para não perder nenhuma novidade.

E entre em contato, nosso portal é uma ferramenta poderosa para agilizar seus processos.

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A partir disso, se tratando das instituições de ensino, a questão do ensino híbrido ganhou um destaque ainda maior durante esse período e gerou, também, dúvidas e questionamentos.

Continue a leitura e fique por dentro de tudo sobre o ensino híbrido, suas vantagens e desvantagens.

O que é ensino híbrido?

É basicamente um sistema de ensino que mescla atividades escolares presenciais e a modalidade online.

Esse ensino proporciona um revezamento dos alunos e professores por um determinado período entre essas duas modalidades, ou que certa parcela dos alunos e professores fiquem de maneira fixa em suas categorias (presencial ou online).

Há outras duas características atribuídas a esse modelo, que resumidamente são:

1. Ensino híbrido sustentativo: que mantém a base de ensino tradicional.
2. Ensino híbrido disruptivo: que altera as estratégias e a matriz do ensino.

Portanto, as instituições de ensino devem analisar a situação de seus membros para que, assim, possam definir qual variação do sistema de ensino híbrido deverá ser adotada para desfrutar ao máximo dos benefícios disponibilizados.

Vantagens

Ao praticar uma metodologia de ensino menos comum, mas com o uso da tecnologia e da modernidade como aliadas, o centro de ensino conta com alguns pontos positivos, tais como:

• Otimização de tempo: proporcionado por conta das aulas, atividades e outros processos pedagógicos que podem ser planejados para utilizar o tempo ideal para sua realização;
• Aulas dinâmicas: com a utilização de métodos criativos, como a inserção de slides animados, jogos, séries e filmes para auxiliar no aprendizado;
• Praticidade: ao usar uma plataforma online para organizar e enviar as atividades mais facilmente;
• Menor necessidade de locomoção: especialmente no período do coronavírus, visto que o ensino híbrido diminui aglomerações e circulações de pessoas.

Desvantagens

As desvantagens são consequências de fatores como:

• Falta de organização: tanto por parte da escola em gerir as duas modalidades de ensino, quanto por parte dos alunos e professores em seguir o cronograma de aulas e atividades;
• Distrações: principalmente no ambiente online, pois os alunos que ficam em casa estão sujeitos a distrações que geram falta de atenção;
• Desinteresse: outro grande problema, porque os alunos que não se adaptam a esse tipo de ensino perdem o interesse por estudar o que, consequentemente, diminui o rendimento e a aprendizagem;
• Demanda por uma boa internet: por causa da necessidade de participar de aulas e tarefas online, o que afeta aqueles que não possuem acesso a uma rede de internet de qualidade.

Conclusão

A partir das informações levantadas, podemos observar que o ensino híbrido possui não só pontos positivos, como também pontos negativos.

Em determinados casos e momentos, esse ensino vale a pena, haja vista o que ele pode oferecer para os seus contemplados e para a sociedade em geral.

Quer receber mais conteúdos como esse? Acompanhe o nosso blog.

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Então, você já pensou em adotar um sistema ERP para otimizar a gestão financeira de sua instituição de ensino, mas admite que não sabe como essa solução pode te ajudar nesse sentido? Em caso de resposta positiva, não deixe de ler este conteúdo. Nele, você saberá como essa tecnologia pode colaborar nessa direção!

Utilize o sistema ERP como fonte de informações

Um dos principais objetivos de um sistema ERP é reunir não apenas dados financeiros de sua instituição, mas qualquer outro que esteja associado às suas operações. Com isso, queremos dizer que você pode utilizar o sistema ERP como fonte de informações para otimizar, de uma forma geral, a gestão financeira de sua instituição de ensino.

Tendo um sistema ERP, você pode emitir relatórios de gestão financeira para subsidiar suas decisões, ou melhor, para fazer com que elas se tornem mais assertivas, levando, assim, seu negócio a obter um crescimento seguro e sustentável.

Um sistema ERP pode fornecer a você, por exemplo:

Dados sobre o fluxo de caixa da instituição de ensino

Desde que seja personalizado nesse sentido, um sistema ERP pode oferecer à sua instituição de ensino dados sobre o seu fluxo de caixa, ou seja, quanto de crédito está entrando ou vai entrar e quanto foi utilizado para quitar dívidas feitas com fornecedores, bem como para pagar a folha de pagamento.

Com essas informações, você, sem dúvida alguma, passa a conhecer melhor a realização financeira de sua instituição de ensino e pode, a partir disso, tomar decisões cada vez mais estratégicas e fundamentadas.

Dívidas de clientes

Além de você ter ampla visão acerca da realidade do seu fluxo de caixa, um bom sistema ERP possibilita que tenha acesso à lista de clientes que estão em débito com sua instituição de ensino. Por exemplo, clientes que não pagaram as parcelas do curso dos seus filhos.

Ao ter maior controle com relação à lista de clientes em débito com sua instituição financeira, você pode promover uma ação de recuperação de crédito, seja entrando em contato com os clientes para resolver a situação por meio de acordos ou acionando outra medida, conforme os interesses de sua instituição de ensino.

Relatórios aprimorados

Além de tudo que destacamos, um sistema ERP pode emitir relatórios aprimorados sobre a gestão de sua instituição de ensino como um todo, os quais podem ser utilizados pela equipe gestora para verificar se o dinheiro destinado a cada setor está sendo utilizado corretamente. Fora isso, os relatórios permitem ao setor financeiro saber qual é o momento certo para investir na expansão da escola, se for o caso.

Como se pode visualizar, um sistema ERP é a solução ideal para a instituição de ensino que busca aprimorar sua gestão financeira, garantindo que esta se desenvolva de forma eficiente e produtiva. Por isso, se você ainda não adotou essa tecnologia, repense sua posição.

Ficou com alguma dúvida em relação a este conteúdo? Entre em contato conosco!

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Além disso, é muito importante ter profissionais bem treinados que possam fornecer sistemas adequados e completos para as necessidades especiais da equipe escolar. Para controlar a presença, distribuir atividades e criar conversas em grupo entre salas (por exemplo, este é um requisito normal para atividades), deve haver pessoas com experiência na criação desses espaços.

A junção desses fatores consiste na essência do Portal Dominus, bem como a facilidade de aplicação em diversas instituições. Ficou interessado? Então, confira agora mesmo os principais benefícios e funcionalidades do Portal Dominus.

Benefícios essenciais

Independentemente do ramo de atuação, as empresas e instituições precisam se cadastrar online, além de sites e redes sociais para se apresentarem. No contexto das escolas e faculdades, a acessibilidade dos serviços amplia a possibilidade de ser descoberta pelo público.

Na sociedade midiatizada, grande parte das decisões de pesquisa e compra ou contratação são feitas principalmente na Internet, é por isso que ter um bom site é essencial para conquistar e aproximar-se do seu público-alvo.

A estrutura de comunicação online é imprescindível para melhorar a reputação e aumentar a demanda e os produtos de serviço. Além das funções de comunicação, portais online devem ser fornecidos para fornecer serviços remotos durante a pandemia.

Para a segurança de todos, é necessário abandonar nossas reuniões e encontros presenciais para reduzir a propagação do vírus. Nessas circunstâncias, a educação a distância, comumente utilizada em instituições de ensino superior, começou a ser ajustada para se estender a todos os públicos educacionais. Portanto, as aulas podem ser mantidas sem quebrar nosso isolamento.

Funcionalidades do Portal Dominus

Desde a educação infantil, as escolas passaram a contar com um sistema completo de portais online para oferecer cursos virtuais e controlar a existência e gestão de outras burocracias inerentes às exigências documentais e ao processo.

Ter um portal online é essencial para uma empresa e permite que ela continue funcionando em todas as condições de saúde, em alinhamento completo com os protocolos.

É por isso que a Amber Sistemas desenvolveu o Portal Dominus com o intuito de otimizar as atividades das escolas e instituições de ensino superior. A Amber Sistemas tem foco em instituições de ensino e desenvolve sistemas específicos. Usando nossas ferramentas, sua organização pode adquirir processos com flexibilidade sem perder qualidade.

Com o desenvolvimento da tecnologia a cada dia, nos desenvolvemos em um ambiente 100% de rede. Desenvolvemos módulos proprietários e integramos nossas soluções em qualquer sistema.

Nosso portal de gestão acadêmica é uma poderosa ferramenta de gestão e comunicação que pode fornecer múltiplas visualizações de acordo com as regras adotadas pela escola, incluindo a configuração de notas, conceitos e etapas.

O Portal Dominus foi desenvolvido para atender às necessidades de todos os tipos de instituições de ensino. Além disso, você terá suporte 100% garantido e desempenho personalizável excelente.

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Com a pandemia, veio a necessidade da realização do isolamento social, por ser um dos únicos modos de conter o avanço da contaminação da Covid-19.

Quando o isolamento foi decretado, as aulas presenciais foram totalmente suspensas, cabendo aos professores, direção, alunos e pais a inovarem e migrarem para uma forma de ensino remota.

O ensino à distância com aulas online e gravadas foi o melhor recurso para o campo da educação durante a pandemia, e devido a essas mudanças obrigatórias, muita coisa se alterou dentro desse cenário e que provavelmente vão continuar a serem utilizadas.

Por isso, nesse post separamos 3 principais tendências para a gestão escolar pós-pandemia, uma vez que vivenciamos grandes desafios até aqui que nos transformaram enquanto educadores e estudantes. Confira!

1 – Uso da tecnologia

A tecnologia foi, sem dúvida, a grande aliada da educação ao longo de todo o período de pandemia. Dessa forma, o uso de aplicativos e as aulas online foram os grandes destaques desse período, a tecnologia proporcionou ferramentas para que o processo de ensino aprendizagem acontecesse.

No entanto, todos sabem da desigualdade social e cultural que vivenciamos no Brasil, por isso, vimos muitos estudantes sendo prejudicados ao longo do ano letivo devido à falta de recursos para acompanharem as aulas.

Nesse sentido, a tecnologia pode ser uma nova grande aliada à educação no período pós-pandemia, mas devemos sempre nos lembrar de que a educação é um direito de todos, portanto, os recursos também são direitos de todos.

2 – Aulas a distância e presenciais

Assim como o uso da tecnologia, o conhecido modelo híbrido de aprendizagem foi mais do que utilizado ao longo da pandemia, pois foi essencial para que o processo de ensino aprendizagem acontecesse.

O modelo híbrido consistente em alternância de aulas remotas e aulas presenciais, algo já utilizado antes da pandemia, mas que ganhou seu reconhecimento nesse momento da nossa história.

Portanto, as aulas online em aliança com as aulas presenciais podem ser uma grande tendência para a gestão escolar no período pós-pandemia, pois explora formas diferentes de ensino que, juntas, oferecem grandes recursos para a educação.

3 – Inovação em novas formas de ensinar

Por fim, em um período onde inúmeras mudanças precisaram acontecer, inovação foi a palavra de ordem para que a nossa vida pudesse continuar em meio a uma situação um tanto quanto caótica.

Como benefício desse legado pandêmico, o processo de ensino aprendizagem levará para o período pós-pandemia uma nova forma de construção de conhecimento, se desapegando dos métodos tradicionais que antes eram utilizados como principais recursos. Dessa forma, com uma nova forma de construir conhecimento no período pós-pandemia, novos sujeitos poderão imergir de uma sociedade completamente diferente.

Portanto, mudar um sistema de ensino é transformá-lo, e, com certeza, o cenário da educação se reinventou durante um período tão difícil vivenciado mundialmente.

Por fim, a educação sempre foi, e sempre será, a principal ferramenta de transformação.

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A preocupação de muitos gestores, no momento, é sobre manter as atividades didáticas durante a crise. Confira agora quais são as principais medidas a serem tomadas para minimizar os impactos na instituição de ensino:

1. Comunicação constante com os alunos e seus responsáveis

É essencial que a escola mantenha a comunicação com os alunos e os responsáveis neste momento. Manter os clientes atualizados sobre a situação da escola é importante para garantir a fidelidade e transparência, pois a instituição precisa prestar contas como qualquer empresa comum. É fundamental que:

• Os clientes estejam por dentro do novo planejamento pedagógico da escola;
• Os alunos tenham acompanhamento por parte dos professores e gestores, para que as normas continuem sendo seguidas;
• A escola demonstre interesse pela saúde dos alunos e como os mesmos estão agindo durante a pandemia.

Além disso, é viável que a instituição de ensino crie um canal de comunicação para estreitar os laços, pois o contato físico foi anulado da vida dos alunos e a medida pode distanciá-los afetivamente dos professores. Para que isso não aconteça, é recomendado que os professores façam parte de toda a comunicação, de forma que os alunos estabeleçam contato mesmo fora do período de aula.

2. Atividades online para estimular o aprendizado

Antes da pandemia, a internet não era um instrumento tão utilizado dentro da sala de aula. Agora, tendo o ensino remoto como a única opção válida para a crise, professores estão adaptando a rotina escolar ao universo virtual.

Além do material de ensino criado pela equipe pedagógica, recomenda-se que os professores encontrem material auxiliar na internet que seja capaz de motivar os alunos a prosseguirem com o aprendizado. Jogos e tutoriais são excelentes ferramentas disponíveis digitalmente para ajudar na educação, pois estão inseridas no dia a dia de crianças e adolescentes de todos os níveis escolares.

3. Ações empolgantes para manter o engajamento

É uma fase complicada para todos e os alunos podem não ter o discernimento correto para manter as atividades escolares em dia por desânimo, tédio, ansiedade, entre outros sintomas causados pelo isolamento social. Por isso, é responsabilidade da instituição de ensino mantê-los sempre ativos intelectual e fisicamente, na medida do possível.

Criar ações empolgantes para os alunos podem renovar os ânimos em relação à nova rotina da escola. Alguns exemplos são:

• Sorteios de livros ou materiais de apoio nas redes sociais da escola;
• Brincadeiras didáticas que possam ser feitas com os próprios pais, responsáveis, irmãos e avós dentro de casa (reforçando a importância do isolamento social para evitar o contágio do novo coronavírus).

São muitas as ideias que as instituições de ensino podem adotar para minimizar o impacto negativo da pandemia durante a crise. Afinal, criatividade e parceria são o que não falta dentro da escola.

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Veja agora mesmo como funciona e qual a importância de um sistema como esse dentro da gestão de uma escola!

O que compõe a gestão escolar?

Uma escola, do ponto de vista administrativo, demanda grande carga de trabalho quando o assunto é gestão. Isso porque a gestão de uma escola envolve muitas questões, como departamento financeiro, pedagógico, desenvolvimento de estratégias e muito mais.

E a escola precisa de boa gestão para que essas e outras áreas funcionem de forma adequada. Além disso, somente com gestão eficiente é possível entender e verificar as partes que estão precisando de ajustes e maior atenção.

Porém, com o grande fluxo cotidiano, nem sempre acontece uma gestão completa. No entanto, a solução para isso é um sistema desenvolvido especialmente para proporcionar melhor na gestão escolar.

Importância de um sistema de gestão escolar

Com um sistema de gestão escolar, você consegue integrar diversos setores e departamentos, verificar estratégias, emitir relatórios e muitas outras questões a partir de poucos cliques. Além disso, relatórios emitidos por sistemas apropriados são objetivos e podem ter significado decisivos no desenvolvimento da gestão.

Ademais, a gestão da escola é fundamental para a parte educacional. Pois uma escola que está com problemas nesse aspecto, acaba comprometendo a qualidade de ensino. E isso o sistema de gestão escolar auxilia você a evitar.

Sendo assim, a importância de ter um bom sistema de gestão escolar é enorme, pois consegue cuidar dos principais pontos cotidianos da escola, sem que você precise gastar todo seu tempo nesse aspecto, o que aconteceria se utilizasse planilhas, diversos programas amadores e até mesmo controles físicos.

Benefícios oferecidos pelo sistema de gestão escolar

Um dos benefícios que o sistema de gestão escolar oferece é a capacidade de controle sobre questões como:

• Matrícula;
• Inadimplência;
• Fluxo de caixa;
• Lançamento de notas;
• Emissão de boletins;
• Desempenho dos alunos;
• Desempenho dos professores;
• Frequência.

Todas essas questões citadas acima são de extrema importância para uma escola, pois dizem respeito diretamente à qualidade de ensino e ao desenvolvimento da escola.

Pense em ter um único sistema que consegue oferecer gestão de matrículas, frequências, desempenho e boletins. O tempo economizado por não precisar encontrar essas informações em vários lugares diferentes é enorme.

Além disso, com emissão de relatórios, o acompanhamento do desempenho escola se torna muito mais próximo e seguro. O que é essencial para saber quando é preciso investir mais e onde.

Ademais, a sistema de gestão escolar quanto à vida financeira também é essencial. E realizar isso através do mesmo software é uma vantagem enorme. Assim, se torna possível estar atento a todas as necessidades escolares, a partir de um único local.

Dessa forma, a importância de ter um sistema específico para a gestão escolar é mais do que essencial, é fundamental para melhorar o sistema educacional e profissional do ambiente.

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Uma dessas importantes mudanças foi a suspensão das aulas escolares a partir do mês de março, tanto na rede pública, quanto na privada.

Essa medida precisou ser tomada pelos governos estaduais e municipais quando a transmissão da COVID-19 começou a atingir um número alarmante de pessoas no país.

Desde então, muito tem se discutido a respeito da possível volta às aulas de modo presencial pelo país, tendo pessoas com argumentos contra essa liberação, e pessoas a favor do retorno ao presencial. No entanto, alguns fatores precisam ser levados em consideração acerca dessa discussão que não se resume apenas a concordar ou discordar, como mencionamos a seguir. Confira!

Cenário atual da pandemia no Brasil

No Brasil, soma-se, até o momento atual, mais de 5 milhões e meio de casos de COVID-19 e mais de 163 mil mortes causadas pelo agravamento do vírus.

Ainda que o país esteja tendo menos casos por dia e menos mortes causadas pela COVID-19, comparado aos meses anteriores, os cuidados, como o uso de máscaras, álcool 70%, lavagem correta das mãos e isolamento social, precisam ser diários.

Aumento do risco de transmissão

Tendo em vista a realidade atual da pandemia no Brasil, é preciso pensar na proteção de crianças e adolescentes frente à exposição e risco de contágio do vírus.

Além do risco de contágio pessoal, corre-se ainda o risco dessas crianças e adolescente que foram expostas ao vírus e que testaram positivo, transmitirem o vírus para outros familiares, gerando assim uma ampla rede de transmissão.

É por esse motivo que a Organização Mundial da Saúde (OMS) orientou possíveis cuidados a serem tomados quando as aulas voltarem para o presencial. Dentre esses cuidados estão: o distanciamento de 1 metro de cada aluno dentro e fora da sala de aula. Além disso, os professores também precisarão manter esse distanciamento mínimo.

Outra medida de proteção é a ventilação natural do ambiente aliada a limpeza e desinfecção diária do ambiente escolar. Além disso, cuidados básicos devem ser mantidos, como uso de máscaras por alunos acima de cinco anos e o uso de álcool em gel nas mãos.

A dificuldade do acesso à educação online

A discussão sobre o possível retorno das aulas de modo presencial também está relacionada com o fato de que muitas crianças e adolescentes possuem acesso precário às aulas e atividades online, quando não possuem acesso algum.

Esse cenário é mais comum para alunos que estudam na rede pública de ensino, que possui pouco recurso para manter uma educação à distância, concomitante a falta de recursos dos alunos em acessarem os materiais.

Voltar de modo presencial, nesse sentido, seria uma alternativa interessante para levar educação de forma igualitária para todos os alunos. No entanto, essa dificuldade de acesso de alunos da rede pública ao ensino à distância escancara um sistema de educação pública precário, além de nos mostrar quanta desigualdade social ainda existe no campo da educação.

Portanto, voltar às aulas ao modo presencial pode ser uma alternativa para cidades e estados que apresentem menos casos de COVID-19 e que possam realizar todos os cuidados necessários para evitar a transmissão do vírus.

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Um bom exemplo são países como a Alemanha e a Inglaterra, que entraram em um novo “lockdown” , no final do mês de outubro (desta vez, parcial), proibindo o funcionamento de restaurantes e academias, mas incluindo as escolas na lista de serviços essenciais.

Ficou curioso para descobrir os locais de reabertura e os métodos adotados para que isso fosse possível? Então, basta continuar conosco até o final deste artigo.

Retomada das aulas presenciais pelo mundo

Enquanto países como o Brasil e os Estados Unidos continuam enfrentando quadros pouco otimistas frente à pandemia do novo coronavírus, o que resulta em aulas majoritariamente online, alguns lugares do mundo conseguiram reabrir as escolas com maior facilidade, como são os casos dos países:

1. China

A China, país considerado fonte do contágio da Covid-19, realizou a abertura de suas escolas de forma segmentada, uma cidade por vez. Em Wuhan, primeiro foco da doença, os estudantes do ensino médio retornaram às aulas ainda em maio, enquanto as demais faixas etárias somente no final de setembro.

Entre os métodos de prevenção e controle do vírus aplicados nas instituições, estão:

• Verificação de temperatura corporal diária;
• Dispensa de alunos com sintomas como febre e tosse;
• Pesquisas periódicas, por meio de um aplicativo, onde os alunos fornecem dados básicos para descobrirem se há chances de estarem contaminados.

2. Noruega

A Noruega deu início ao fechamento de suas escolas, em meados de março, retomando as aulas presenciais pouquíssimo tempo depois, em abril. Os primeiros a retornarem foram os alunos do jardim de infância, seguidos pelos do ensino fundamental e, por último, os do ensino médio, em maio.

As medidas de proteção contavam com:

• Limpeza diária das carteiras, feita pelos próprios estudantes;
• Turmas menores, com aproximadamente 15 alunos cada.

3. Nova Zelândia

Com abertura parcial, em 28 de abril (para filhos de trabalhadores em cargos essenciais, como médicos e enfermeiros), e retomada total em 14 de maio (para os demais estudantes), a Nova Zelândia foi um dos primeiros países a reestabelecer as aulas presenciais.

Suas medidas de afastamento social duraram apenas 33 dias, mostrando-se eficientes e extremamente precisas. O resultado? Nenhum caso da Covid-19 registrado no país nos três meses seguintes.

No entanto, vale lembrar que a Nova Zelândia voltou a contabilizar infectados em outubro, zerando-os novamente na sequência.

4. Alemanha

A Alemanha começou a reabertura de suas escolas ainda no mês de maio, porém, com aulas presenciais apenas para o primário. No entanto, até setembro, todas as demais faixas etárias já estavam liberadas para retornarem às instituições de ensino de todo o país.

Mesmo com uma atual “segunda onda” da Covid-19 na Europa, o país decidiu manter as aulas e redobrar os cuidados, que incluem:

• Turmas reduzidas, com no máximo 10 alunos;
• Carteiras individuais;
• Distanciamento entre fileiras demarcado por fitas.

Existe algum país onde as aulas presenciais não foram interrompidas?

Sim, esse foi o caso da Suécia, que manteve abertas não apenas as creches, mas também todas as escolas primárias do país.

De acordo com um relatório de pesquisadores da Agência de Saúde Pública da Suécia (Folkhälsomyndigheten), divulgado no próprio site do órgão, manter as instituições abertas não teria impacto significante sobre o número de casos confirmados da doença no país.

O que diz a OMS sobre a reabertura de escolas a nível mundial?

A Organização Mundial da Saúde (OMS) divulgou no mês de setembro um guia para a retomada das aulas presenciais em todo o mundo. Entre as recomendações, encontram-se:

• Distanciamento dentro e fora das salas de aula;
• Ventilação adequada em todos os ambientes;
• Uso obrigatória de máscara, de acordo com a faixa etária;
• Incentivo de práticas de higiene constantes;
• Monitoramento de casos da Covid-19 entre todos os frequentadores das instituições, sejam eles alunos, pais, professores ou demais funcionários.

Ainda faz parte do protocolo a recomendação de que os governantes priorizem a abertura das escolas, deixando de lado momentaneamente a de restaurantes, bares e academias.

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